Canigó\Viaró. Una nova proposta educativa.

Què ens defineix

• Atenció personalitzada i educació diferenciada

  Cada alumne és únic, per això la nostra manera d’educar no és estàndard: 

  • Relació propera i personal amb professorat i tutors. Cada alumne té més de 12 converses durant el curs amb el seu tutor personal.
  • Observació, seguiment proper i acompanyament en creixement de l’alumne com a persona. El menjador i el pati estan acompanyats per professors i professores del centre, fet que permet conèixer els alumnes dins i fora de l’aula i detectar qualsevol situació que requereixi atenció.
  • Gabinet psicopedagògic: detecció precoç de necessitats, dona suport a alumnes i famílies i ajuda a preveure possibles situacions de bullying gràcies a una eina professional. Formen l’equip psicòlegs i psicopedagogs, 10 entre els dos campus.
  • Educació diferenciada a partir de Primària. Una metodologia avalada per l’experiència internacional que permet adaptar l’ensenyament al ritme i les necessitats de cada alumne, afavorint un desenvolupament més equilibrat i un millor aprofitament acadèmic. Viaró forma part de la IBSC (International Boys’ Schools Coalition) i Canigó, d’EASSE (European Single Sex Education).

   L’objectiu és concret: saber treure el millor de cada alumne, acompanyant-lo en cada moment en allò que necessita.

• Compromís del professorat i excel·lència educativa

  Professorat format, implicat i molt identificat amb el projecte.  Una part important del claustre compta amb estudis de màster o postgrau en àmbits com neuropsicologia i educació, psicopedagogia, orientació familiar, direcció de centres, educació musical o STEM. Hi ha professors amb doctorat en humanitats, lingüística o àrees tècniques, i diversos docents que compaginen la feina al col·legi amb la docència universitària (UIC, UB, UNIR, UAO).

  Més de la meitat de les professores compten amb màsters especialitzats i almenys mitja dotzena amb doctorat, a més de formació contínua en convivència, dificultats d’aprenentatge, dol infantil, prevenció de bullying i competència digital. Amb programes específics d’atenció a la diversitat i una mirada molt sòlida a l’educació afectiva i familiar.

  Aquesta formació extra es nota a l’aula: amb assignatures com Business Economics, Dret, Psicologia, Grec, Teatre, Escacs, Robòtica, Oratòria, Educació financera o emprenedoria.

  Aquest curs 2025–26, s’han realitzat 52 cursos de formació amb la participació de 128 professores de Canigó i 18 professors participen en un programa propi de Viaró de formació docent, amb sessions quinzenals de 30 minuts centrades en la pràctica educativa i l’acompanyament a l’aula.

  La qualitat de la docència és un aspecte molt valorat per les famílies (4,23/5), i el nivell acadèmic obté una valoració de 4,11/5.

  Treballem amb educació exigent i equilibrada, basada en la formació acadèmica, humana i cristiana, que prepara els alumnes per afrontar amb garanties el seu futur acadèmic i professional. 

  Aquesta aposta es tradueix en resultats concrets:

  • Més d’un 90% d’alumnes que accedeixen a la seva primera opció universitària 
  • 100% d’aprovats a 2n de Batxillerat a Canigó i 91,1% a Viaró.
  • La majoria dels alumnes que comencen a infantil acaben 2n de Batxillerat al col·legi.

               

  La qualitat educativa es reforça amb metodologies actualitzades, el desenvolupament del pensament crític, una sòlida competència plurilingüe (certificacions Cambridge) i activitats d’enriquiment i esportives molt ben valorades per les famílies (entre 4,34 i 4,51 sobre 5).

• Acompanyament i formació de les famílies

  Les famílies us sentiu acompanyades en la tasca més important: l’educació dels vostres fills. Es concreta en:

  • Reunions periòdiques. 35 reunions de pares (3/curs) i amb el tutor (cada reunió hi ha una xerrada d’interès psicopedagògic i una sessió amb el tutor de classe). 
  • Tutories personals família – tutor (una mitjana de 2,5 per família i curs, i una valoració de 8,9)
  • Programes formatius específics pensats per ajudar-vos a entendre millor els vostres fills i prendre decisions amb criteri (entre 5 i 6 cursos d’orientació familiar, 115 matrimonis apuntats, un 18% del total).
  • Programes formatius per a matrimonis, per aprendre i créixer com a matrimoni. 

  Alhora, aquestes activitats formatives, juntament amb la resta d’activitats del col·legi afavoreixen que les famílies sentiu Canigó-Viaró com a propi, creeu vincles entre vosaltres i amb el centre, i us en sentiu part.

  També tenim cura de les famílies que poden passar per més dificultats. Cap família queda enrere gràcies al fons de beques del col·legi.

• Formació en principis

  Des de la nostra identitat cristiana, entenem l’educació com un acompanyament integral de cada alumne, que forma part d’una comunitat on cada un suma i aporta tot allò rebut. 

  Aquesta formació es concreta en un pla de formació personal estructurat i continu, que es desplega al llarg de tota l’escolaritat i s’atén de manera individual.

  Aquest itinerari acompanya els alumnes en totes les dimensions de la persona —física, intel·lectual, emocional, social i transcendent—, d’acord amb la visió cristiana de la dignitat i la llibertat personal. També es concreta a través de les tutories personals amb alumnes i famílies.

  Es desenvolupa mitjançant:

  1. Un pla anual de formació que dona continuïtat i pauta els temes a treballar amb alumnes i famílies.
  2. Activitats, hàbits i objectius personals que s’adapten a cada etapa.
  3. Accions de solidaritat dins i fora del col·legi, que fomenten aquest esperit d’apertura als altres i de consciència de comunitat. Canigó té el distintiu de col·legi amb Cor de Càritas.

  Objectiu: que cada alumne aprengui a conèixer-se, a prendre decisions amb criteri i a desplegar el millor de si mateix amb llibertat i responsabilitat.